Snelle Stembus

beschermende-factoren

Snelle Stembus

beschermende-factoren

Een manier om snel te leren over intrinsieke motivatie in de klas

Met de Snelle Stembus kun je als leerkracht op de basisschool snel achterhalen hoe het gaat met de intrinsieke motivatie van jouw klas. Het is een stembus met één vraag en een serie aan antwoorden. De leerlingen kunnen met hun eigen persoonlijke munt stemmen op één van de antwoorden. Elke week wordt de vraag verwisseld. De vraag gaat steeds over een onderdeel van van de zelfdeterminatietheorie: autonomie, competentie, verbondenheid of zingeving. De leerkracht ziet aan het einde van de week in één oogopslag hoe gemotiveerd de klas zich voelt op een bepaald onderdeel.

Waarom

Hoe kun je ontdekken hoe het staat met de intrinsieke motivatie van de klas, op een manier die bij de leerlingen én de leerkracht past?

De Snelle Stembus is een onderdeel van het Kindweetstelsel, een project van de SaKS scholengemeenschap in Alkmaar. Het Kindweetstelsel is een verzameling van alle middelen die de scholen gebruiken om de kinderen in beeld te brengen en echt te ontdekken hoe het met ze gaat. SaKS zocht naar een manier waarop intrinsieke motivatie gemeten kan worden, die óók past bij de kinderen. Dus geen saaie lange vragenlijsten.

In co-creatie met leerlingen en leerkrachten hebben we 3 concepten ontwikkeld. Vervolgens hebben we alle leerlingen van groep 6 en leerkrachten op alle 15 SaKS scholen laten stemmen op hun favoriete concept. De Snelle Stembus was de duidelijke favoriet. Voor leerlingen omdat het ze het gevoel geeft dat ze gehoord worden, zelf mogen bepalen en ze op een onopvallende manier kunnen stemmen. Voor de leerkrachten omdat het een makkelijke, inzichtelijke tool is die past in de drukte van de dag.

Voor wie
Voor kinderen van groep 6/7 van de basisschool en hun leerkrachten.

Ontwikkeling

Een eerste prototype van de Snelle Stembus is gemaakt en getest bij 4 verschillende scholen in Alkmaar. Hieruit leerden we dat het principe werkt voor zowel leerlingen als leerkrachten. De volgende stap is het concept doorontwikkelen tot een gebruiksproduct en de vraag- en antwoordmogelijkheden op de Stembus onderzoeken en verfijnen. Verder willen we de Stembus uitbreiden met praktische tips of een lespakket over het verhogen van intrinsieke motivatie.

Meer projecten in beschermende factoren

beschermende-factoren

Inclusieve instapkit

Een toolkit om zelf aan de slag te gaan met inclusief onderwijs

Bekijk project
beschermende-factoren

Co-creatie in de klas

Een lespakket waarmee leerlingen zelf ideeën bedenken voor een inclusieve klas

Bekijk project
beschermende-factoren

Mentale wasstraat

Een beleving die je mentale veerkracht versterkt

Bekijk project
Bekijk alle projecten

Contact

Partners